1955年(nián)4月15日，一(yī)位老人因(yīn)为腹中(zhōng)的(de)剧(jù)痛被送往普林斯顿医院，此时他的主动(dòng)脉已经(jīng)扩(kuò)张到(dào)了正常血(xuè)管直(zhí)径的150%。三天后，由此引发(fā)的脑溢(yì)血夺走了当时人类(lèi)最伟大(dà)的科学家(jiā)的生命，阿(ā)尔伯(bó)特(tè)爱因斯坦，享年(nián)76岁。当(dāng)时负责尸检的病(bìng)理学(xué)家托马斯(sī)哈维其实(shí)并不关心(xīn)爱因斯(sī)坦的真正死因，而是(shì)十(shí)分好(hǎo)奇他为(wèi)什么会(huì)这样聪明。面对着(zhe)当时世界(jiè)上最(zuì)聪明(míng)的尸体，哈维开始(shǐ)纠结起来，他当时想，如果按照爱因值勤执勤的区别，值勤跟执勤的区别斯坦的遗(yí)嘱查出病因(yīn)之后就会被火化(huà)。而此时摆(bǎi)在他(tā)面前的是一个千载难逢的(de)机会，他(tā)可以零距离的研究世界上(shàng)最聪明的(de)大佬，如果能(néng)够取得成果(guǒ)，不但名利双收，还会颠覆(fù)整个医学界。烧(shāo)掉(diào)它，实在是太可惜了。巨大的(de)好奇和(hé)探(tàn)究(jiū)欲(yù)最(zuì)终战胜了哈维的理智，在距(jù)离爱因斯坦医学(xué)死亡(wáng)的八小时(shí)之后，哈维悄悄地锯开(kāi)了他的颅骨(gǔ)，完整地(dì)取出了爱(ài)因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈维只(zhǐ)是(shì)一个病(bìng)理学家，对(duì)大脑和神(shén)经系统的研究一窍不通，所以哈(hā)维在(zài)面对爱因斯(sī)坦的大脑时，除了称重(zhòng)和拍(pāi)照什么也做不了。

现在人(rén)类成年男性的大(dà)脑平均质(zhì)量是(shì)1350克，而哈(hā)维(wéi)测量的结果(guǒ)显(xiǎn)示，爱因斯(sī)坦的大脑质量是1230克，比正(zhèng)常人还少了足足二两(liǎng)半。如此看来，人类的聪明程度与大脑的绝(jué)对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块(kuài)。在(zài)半个多世纪以来，人们一(yī)直在(zài)不断的探索其中的奥秘，在(zài)1980年代的研究(jiū)发现，爱因斯(sī)坦(tǎn)大脑(nǎo)中(zhōng)的神经角(jiǎo)质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现(xiàn)，爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常人大了15%，后来人们(men)把焦点(diǎn)又(yòu)放在了偏执体上等(děng)等。可是(shì)大脑这(zhè)些部(bù)分所控(kòng)制的区(qū)域都不是爱(ài)因(yīn)斯坦的强项所在，因此这些理论都没(méi)法让大多数的人所信服。而渐(jiàn)渐的，世界(jiè)上(shàng)大部分的(de)人都开(kāi)始(shǐ)相信这样一种说(shuō)法(fǎ)，人类的大脑只开发了不(bù)到(dào)10%，大多数的人只能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能(néng)够使(shǐ)用大脑超过(guò)7%，就已经是天才般的(de)存(cún)在(zài)了，而爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑利(lì)用率已经达到了(le)13%。在这个(gè)理论的基础上，一些研究远(yuǎn)古地外文明的(de)人认为，人类的(de)大脑之所以(yǐ)没有(yǒu)被(bèi)全(quán)部的开发利(lì)用，是因(yīn)为基因中的某些部(bù)分(fēn)已经被远古(gǔ)时期造访(fǎng)地球(qiú)的(de)高智能生命锁死，目的(de)是为了(le)防止人类的科(kē)技发(fā)展过快(kuài)。这个理论(lùn)也为(wèi)各种科(kē)幻电影提供(gōng)了基础素材(cái)。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染(rǎn)之(zhī)后(hòu)，甚(shèn)至让(ràng)很多人都(dōu)相(xiāng)信(xìn)，如果大脑潜能(néng)开发超过50%，就(jiù)可以唤(huàn)醒人类的超能力，如果达到100%，就等(děng)同于神一般的(de)存在。对于这样的说法，你(nǐ)觉(jué)得可信吗？这个科学(xué)界最大的都市传说源自一位智商比爱因斯坦(tǎn)还(hái)要高出一个层次(cì)的天才。事情(qíng)要从(cóng)120年(nián)前(qián)说起(qǐ)。1898年4月1日(rì)愚人(rén)节这一天，世(shì)界上智商(shāng)最高的人(rén)出生在一(yī)个犹太(tài)家(jiā)庭当中，这个人叫做威(wēi)廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个月开始说话，18个月就(jiù)可以阅(yuè)读(dú)纽(niǔ)约时报，6岁的时候自(zì)学成了解剖学和逻辑学，还可以通(tōng)过(guò)自创的对数算出历史上任意(yì)一天是星(xīng)期几。8岁学会了包括拉丁(dīng)语、希伯来(lái)语、俄语等(děng)的8门外语，而(ér)且(qiě)还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学破格(gé)录取，成了当(dāng)时哈(hā)佛有史(shǐ)以(yǐ)来最年轻(qīng)的新生。在进(jìn)入哈佛不到一年，希德斯就在高等数(shù)学领域有(yǒu)了很高的造诣(yì)，并(bìng)在(zài)100多(duō)位哈佛(fú)教授和(hé)学生的面前进行了关于思维(wéi)体的讲座。那场讲座上(shàng)的教授坚信希德斯(sī)将会成为世界上最(zuì)伟大的(de)数(shù)学家之(zhī)一。在希德(dé)斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表(biǎo)，人(rén)们推测他(tā)的智商至少在260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个天才少年的养(yǎng)成和他(tā)的父母是分(fēn)不开(kāi)的(de)，尤其是他的父亲(qīn)鲍里斯西(xī)德斯。鲍(bào)里斯希德斯是一位(wèi)来自乌克兰的犹太移民，同样是(shì)一(yī)个智商(shāng)极高的天才，曾(céng)经在七年之内获得了哈(hā)佛大学四个学位(wèi)，其中最让他引以为傲(ào)的是成为了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是(shì)因为(wèi)对导师的崇拜，不仅(jǐn)让威廉(lián)詹姆斯(sī)成了(le)自己儿子(zi)的教父，还直(zhí)接将孩(hái)子的名字(zì)命名为导师(shī)的名字(zì)。威(wēi)廉詹姆斯希德(dé)斯鲍(bào)里(lǐ)斯席德斯在孩子(zi)出(chū)生之前就已经下(xià)定(dìng)决心要释(shì)放他儿子隐(yǐn)藏的潜(qián)力，因为他认为年幼的(de)儿子代表了一个机(jī)会，这(zhè)个机会就是在现实的世界(jiè)当中检验他的(de)导师曾经(jīng)提出(chū)的一(yī)项理(lǐ)论(lùn)。美(měi)国心理学(xué)之父威廉詹姆(mǔ)斯(sī)始终认(rèn)为(wèi)人类只(zhǐ)使用了(le)一(yī)小部分(fēn)的身(shēn)心资源，并发(fā)表在了1907年的(de)科学杂志上的(de)一篇文(wén)章当中。后(hòu)来(lái)随着天才(cái)少(shǎo)年被媒体的(de)大肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子被培养成了不世(shì)出的天才少年，印(yìn)证(zhèng)了他最崇拜的导师的(de)理论。可是人们(men)没有(yǒu)注意(yì)到的是詹姆斯(sī)所(suǒ)说(shuō)的，其实是身心资源(yuán)，而(ér)并非大脑(nǎo)，也没有提及任何的百分比。但是(shì)为什么(me)后来却(què)出现(xiàn)了所谓(wèi)的(de)10%利用(yòng)率，同时又和大脑联想在(zài)一起呢？1920年美(měi)国生理学家卡尔(ěr)拉什利训练小老鼠走迷(mí)宫(gōng)，然后(hòu)去(qù)寻找食物。小老鼠学会(huì)以后，卡尔就会切(qiè)掉他们的一(yī)部分脑皮层(céng)，然后再与之前进行(xíng)对比。卡(kǎ)尔发(fā)现开始切除的时候，老(lǎo)鼠并没有受到什么影响，依然可以按照(zhào)训练找到(dào)食物(wù)。于(yú)是他(tā)就一直切(qiè)一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没(méi)有受(shòu)到任何影(yǐng)响。直到卡(kǎ)尔切到了一个脑区时，发现这个(gè)区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这(zhè)个区域归(guī)结(jié)为“活性区(qū)域”，而其(qí)他对小老(lǎo)鼠钻迷宫影(yǐng)响不大的脑区则归结为“非活性的(de)区域”。而(ér)且卡尔发现，他对活(huó)性(xìng)脑区切除的(de)越多，小(xiǎo)老鼠就会变得越(yuè)傻，找不(bù)到(dào)食物。因此(cǐ)很(hěn)多人(rén)认(rèn)为这就是因为老鼠大部分(fēn)的大脑是(shì)没有被(bèi)开(kāi)发利用(yòng)的，所以即便(biàn)是被切(qiè)除掉，也(yě)对老鼠没有(yǒu)什(shén)么影响。1923年，奥(ào)地(dì)利的医(yī)生弗(fú)洛(luò)伊德(dé)提出(chū)了冰山理(lǐ)论，说人的(de)意(yì)识就像(xiàng)冰山一样(yàng)，只(zhǐ)有露出表面的部(bù)分才能被别人和自(zì)己看见，可还(hái)有隐藏在水(shuǐ)下的很大一部分是(shì)人们不能轻易看到的(de)，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大(dà)脑切(qiè)除的实验，人们就将冰山理论曲解(jiě)为人脑潜(qián)能的开(kāi)发程(chéng)度，把表面(miàn)的小部分理解为已经开发的脑潜能(néng)，而(ér)另外的绝大部分则被(bèi)认为没有开发出来(lái)。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱点》，在罗(luó)尔(ěr)托(tuō)马斯为这本(běn)书写的(de)序(xù)言当中有这样一句(jù)话，哈佛大学的威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆斯教(jiào)授过去常说，一般人只(zhǐ)使(shǐ)用了他潜在心(xīn)智能力(lì)的(de)10%，这句(jù)话随着人(rén)性的弱(ruò)点在全球热销传遍了全世界。10%这个数(shù)字也印在了大(dà)多(duō)数(shù)人的脑海当(dāng)中，再配上那场著名的小白(bái)鼠切脑实验，人类大脑最(zuì)多(duō)只能(néng)开发使用10%的都市传说(shuō)就(jiù)这(zhè)样席(xí)卷了全世界。根据(jù)调(diào)查，世(shì)界(jiè)上相信这个理(lǐ)论(lùn)的人类超(chāo)过了65%，相比之下，直到(dào)2016年，相(xiāng)信进化论的人才只有54%。那我们就先(xiān)从“进化论”说(shuō)起，进化(huà)论本身也许不够完善，还(hái)存在(zài)着某些争议，但无论是(shì)遗传还(hái)是基因突变，物(wù)种进化的本质都是自然选(xuǎn)择的(de)结果。在这(zhè)个过程中(zhōng)，物种都(dōu)会遵(zūn)守这样一个法则，使用或者是(shì)失(shī)去。也就是说，如果(guǒ)有机体(tǐ)停止使用某些器官，它们就(jiù)会(huì)慢慢地适应，之后(hòu)退化直到(dào)消失。比如洞穴鱼在暗无(wú)天日的地下世界生活了千(qiān)百万年(nián)之后(hòu)，眼(yǎn)睛已经完全消失了(le)，而动物的大脑同样是经过数百万年的自然选择不(bù)断进(jìn)化所(suǒ)形成(chéng)的，虽然人(rén)类的大脑只占据(jù)着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大(dà)脑在(zài)氧(yǎng)气和营养上(shàng)的消耗是(shì)巨(jù)大的，就算是你坐在那(nà)里休息，什么都(dōu)不想，它也依(yī)然需(xū)要(yào)整个人体20%的能量来维持所有的大脑功能正常运转。因为大脑皮层(céng)不但会(huì)调(diào)节(jié)躯体运动，整合各种感觉、控制语言的最高级(jí)中(zhōng)枢(shū)，同(tóng)时(shí)又具有抑(yì)制整合情绪的(de)功能，甚至还(hái)在(zài)时刻准备着进行(xíng)应(yīng)急反(fǎn)射。比如(rú)一个(gè)人喊你(nǐ)一声的同时扔向你一个苹果，正常人就会下意识的接住，而(ér)不是无(wú)动(dòng)于衷，这些都(dōu)是(shì)大脑时刻在运转(zhuǎn)的(de)结果。相比之下，许多脊(jí)椎动物物种的成年大脑只(zhǐ)消耗身体能(néng)量的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们真的只(zhǐ)使用了我们潜在(zài)脑力进化的10%，贡献(xiàn)出(chū)这(zhè)么多的能(néng)量来维(wéi)持整个大脑的功(gōng)能，对于(yú)进化来说是一种极大的浪费，拥(yōng)有(yǒu)一个(gè)体积更(gèng)小(xiǎo)，效率更高(gāo)的大脑，才能更加的凸(tū)显出生存(cún)的优势(shì)。所(suǒ)以从进化上来说(shuō)，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的(de)老鼠(shǔ)实验又怎么解释呢？其实在当时，由于(yú)相(xiāng)关(guān)的(de)知识盲区，卡尔所切除的(de)部分脑区其实(shí)是属于初级的(de)视觉皮(pí)层，当他被切掉的越多，导(dǎo)致的视觉受损就(jiù)越严重，小(xiǎo)老鼠的视野范(fàn)围(wéi)会变(biàn)得越来越小，慢慢(màn)的看不(bù)见，最终导致(zhì)了寻(xún)找食物变得越来(lái)越困难。随(suí)着(zhe)科(kē)学的发展，我们已经可(kě)以通过(guò)正电子发射、断层扫描和(hé)功能(néng)性的磁共振成像技(jì)术来监测大脑的活(huó)动(dòng)。研究(jiū)发现(xiàn)，大脑的每个部分(fēn)的功能都是不可或缺的，当(dāng)一个人在(zài)做(zuò)特定的(de)任务时(shí)，大脑的不同部分(fēn)是在协同工作的(de)，哪怕只是活动一(yī)下手(sh值勤执勤的区别，值勤跟执勤的区别ǒu)指(zhǐ)，也是上亿个神经(jīng)元协调工作(zuò)的结果。即(jí)便是在(zài)睡觉的时(shí)候，大脑也会处在一个不断活动的状态。因此，与(yǔ)大脑开发(fā)10%的都(dōu)市传说(shuō)恰恰相反，目(mù)前(qián)人类还没有(yǒu)找到一个完全不活跃(yuè)的(de)大脑区(qū)域，这意味着人类(lèi)的(de)大脑其实已经被开(kāi)发了100%。大脑利用率不(bù)到10%的广(guǎng)泛流(liú)行(xíng)还有一个非常现实的原(yuán)因，那(nà)就是利益。成(chéng)为绝顶聪明的天(tiān)才是每个人所(suǒ)希望的事(shì)儿，所以小白鼠实(shí)验、超高智商的天才培(péi)养(yǎng)、冰山理论(lùn)以及卡(kǎ)内基著(zhù)作(zuò)的畅销(xiāo)都成了(le)营(yíng)销故事(shì)当中(zhōng)最好的(de)素材，再加(jiā)上一些相(xiāng)关科幻电影的渲染(rǎn)，使(shǐ)得更多(duō)的人相信了这个都(dōu)市传说。这(zhè)也(yě)意味着更多的人期待一种(zhǒng)尖端的(de)技术或者神奇的(de)药物可以解锁它，让他们在(zài)一夜之间成为超(chāo)级天才。所以当有(yǒu)人告诉你可以利(lì)用剩余的大脑潜力(lì)来提(tí)高智慧，你要做的就是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其(qí)实(shí)你的大脑和爱因(yīn)斯坦之间并没有太大的差距，人与人之(zhī)间的(de)大脑(nǎo)相似度高达94%，但是(shì)人(rén)与(yǔ)人之间的理(lǐ)解(jiě)能力、记忆(yì)能力以及创(chuàng)造(zào)力确实存在着巨大的(de)差异，这并不是因为大脑使用率的不足，而是在(zài)于神经元(yuán)的数量以及(jí)单个神经(jīng)元的链接数(shù)。人(rén)类(lèi)的大脑大(dà)概有800亿(yì)个神经(jīng)元，神经元(yuán)与神经元(yuán)之(zhī)间并不(bù)会(huì)直接相连，而是会形成一种叫做突触的结构(gòu)，可以(yǐ)通过神(shén)经递(dì)质(zhì)将神(shén)经元(yuán)之间的电(diàn)信号进行传(chuán)递。我们任何的行(xíng)为、想法(fǎ)、念头或者(zhě)是知识点在大脑当中都是一个信号，那么(me)你的知识越多，想(xiǎng)法(fǎ)越(yuè)多，所形成的突触就(jiù)会越(yuè)多，而当你的知识越牢固，想法越熟练，突出的结构就会变得越强(qiáng)大。反过来，这个知识(shí)点或者是想法的(de)突出(chū)结构(gòu)越(yuè)强大，意味着知识点的记忆越深刻，想法(fǎ)和(hé)动作就越娴熟(shú)，每一(yī)个神经元最多可(kě)以发出8000个(gè)突出。但是，一(yī)般人实际发出的连一半都达不(bù)到。比如张三的大(dà)脑有900亿个神经(jīng)元，每(měi)个神(shén)经元平(píng)均有5000个(gè)突触链接(jiē)，那么张三的知识量(liàng)就(jiù)有900亿乘以五千(qiān)四百五十万亿(yì)个，而李四的大脑(nǎo)有800亿个神经元，每个神经元平均有2000个突触链接，那么李(lǐ)四的知识量就有(yǒu)800亿乘以两千一百六十万(wàn)一(yī)个。虽然这是为了让大家(jiā)能更好地理解所做出的(de)一(yī)种量(liàng)化比喻，但是两个人的知识量差距确实是(shì)巨大的(de)。我们(men)在(zài)每天的(de)所有活动与思考时，在大脑里面实际上(shàng)就(jiù)只发生这两类活动，一个就是在强化(huà)已经形(xíng)成的突出，另一个就是在形(xíng)成新的突出，也就是学(xué)习到新的知(zhī)识。而这些突出的结构越强(qiáng)大(dà)，大脑(nǎo)神经(jīng)元(yuán)之间的联系就越紧密，那么在同样的工作要求之下(xià)，大脑(nǎo)就(jiù)可以更快的(de)调集更多的(de)神经元，进入到活跃状态。大脑传递信(xìn)息的(de)效率就会更(gèng)高，那么外部(bù)表(biǎo)现出来的就是更聪明、更(gèng)熟练。反之(zhī)，大(dà)脑调集(jí)活跃的神经元数量过少(shǎo)，大脑传递的(de)信息效率就会(huì)低，外部的表(biǎo)现就是笨拙、反应慢。而(ér)我(wǒ)们大脑中的电(diàn)信号是(shì)通过信息(xī)刺(cì)激所(suǒ)产生的，产生之(zhī)后又会引发连锁反应，那么这就赋予了(le)人类(lèi)大脑更(gèng)强的一种联合(hé)能力(lì)。

由一个(gè)神(shén)经元受到刺激，最(zuì)多(duō)可(kě)以(yǐ)发出8000个知(zhī)识(shí)点的链接，而这8000个知识(shí)点它(tā)又激活(huó)了8000个神经(jīng)元，如(rú)果每个(gè)神经元又发(fā)出(chū)8000个(gè)知识点链(liàn)接，就(jiù)意味着最(zuì)初的一个知识点(diǎn)会产生的连锁反应，而激发出无数(shù)的念头和联想，我们的创造力就(jiù)这(zhè)样产生了。但是人脑的神经元(yuán)并(bìng)不是(shì)天生就(jiù)拥有8000个链(liàn)接(jiē)的(de)突(tū)触，多数的(de)人在一(yī)生当中(zhōng)，平均(jūn)每个神经元(yuán)所(suǒ)拥有的链接(jiē)突(tū)触其实连8000的一(yī)半都不到。因(yīn)此，想让大脑变得更聪(cōng)明，本质上就是增加神经元的数(shù)量和增(zēng)加突出的(de)数量。研究发现，大脑的(de)海(hǎi)马体中每天可以产生大约700个新的神经元，除了自然(rán)生长的神经元，也可以(yǐ)通(tōng)过学习、运动和健康的饮食来促进新的神(shén)经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则(zé)会阻碍新神经元的生成。而增加(jiā)突(tū)触的数量，就是通过主动的(de)学(xué)习或者是思考，不(bù)断产生新的突触，然(rán)后再强化它们。这(zhè)就是为什(shén)么善于(yú)主动(dòng)学习和勤于(yú)思考的人(rén)往往会变得更加(jiā)聪(cōng)明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪明，我只是比常人花(huā)更多的时(shí)间去思(sī)考问题而已。另外，突触还(hái)有这样一(yī)个特点，它是动态形(xíng)成与动态(tài)削减的，用的多的突触就会被强化，用的少的(de)就会(huì)被弱化，甚至会(huì)被消除，或者是被(bèi)其他的信息占用。外部的表现就是遗(yí)忘和记忆(yì)衰(shuāi)退。这一点(diǎn)在进(jìn)化方式上和(hé)洞穴是一(yī)样(yàng)的(de)，比(bǐ)如不喜欢(huān)主动思考，懒得动脑的人，整(zhěng)天对(duì)着电视或者是(shì)电子设备的(de)时候，大(dà)脑就处在一个被(bèi)动接受信息的状态，是得(dé)不到主动信息刺激的，那么这种就(jiù)基本不(bù)会(huì)形成有效(xiào)的新的突出，所以封锁人类(lèi)大脑的不是外星人(rén)，而(ér)是我们(men)自(zì)己。

未经允许不得转载：腾众软件科技有限公司 值勤执勤的区别，值勤跟执勤的区别